從一場捕夢網手作，重新認識家庭的歷程 2026年10月7日，傾聽工作室來到嘉義縣大埔國中小，帶領教師們透過捕夢網手作，展開一場結合家庭教育、藝術媒材與自我覺察的體驗式研習。 這次課程不只是單純的教師舒壓活動，而是希望透過實際操作，陪伴教師思考：家庭教育如何融入日常教學？那些看似抽象的家庭...
一張紙、一支筆，或一些看似再普通不過的材料，可以帶我們看見多少不同的表達？ 9月30日，傾聽工作室受邀來到國立嘉義大學特殊教育學系系學會，辦理藝術治療主題研習，陪伴特教系學生從藝術治療與媒材的基本概念出發，實際進入創作歷程，探索藝術媒材未來運用於特殊教育與助人工作中的可能。 這一次，我們...
「累了之後，我可以做什麼讓自己好一點？」這可能是談到社工自我照顧時，最容易出現的問題。然而，對長期陪伴家庭、承接危機與情緒勞動的第一線社會工作者而言，自我照顧也許還可以再往前一步。 除了想著如何紓壓，我們是否也能停下來問問自己：我為什麼一直這麼累？而我真正想過的，又是什麼樣的生活？ 9月...
一雙手，可以畫下什麼樣的祝福？ 2026年10月，傾聽工作室參與嘉義市政府115年度社會福利服務中心共融活動－館舍活動，將於10月17日帶來「掌心的祝福：印度彩繪祈福體驗」，邀請5–12歲孩子與家長一起透過印度彩繪（Henna），展開一場結合文化認識、藝術創作與親子陪伴的體驗。 這次，我...
在教學現場中，學生的一句話、一個表情，甚至一個看似難以理解的行為，背後都可能藏著不同的情緒、生命經驗、文化背景。當教師面對來自不同家庭與文化脈絡的學生，我們除了看見行為，也能不能再多往前一步，理解「這個行為正在表達什麼？」 這次，傾聽工作室合作講師——重明心理諮商所所長趙彥駿諮商心理師，受邀參...
媽的茶水間｜北港媽媽支持團體開放報名中 給總是在照顧別人的妳，也留一段時間，好好照顧自己。☕️ 「媽的茶水間」是傾聽工作室首次在北港自主舉辦的媽媽支持團體。我們想把這兩個小時變成媽媽們的專屬茶水間——不用急著成為更好的媽媽，也暫時不談該怎麼教孩子，而是透過牌卡、聊天與創作，重新把目光放回...
傾聽工作室／高思羽 社會工作師 當教師發現學生身上出現疑似自傷的傷口，或學生主動透露自己曾經傷害身體時，腦中很可能立刻浮現： 「他是不是想自殺？」 「我要問嗎？會不會越問越嚴重？」 「他說自己沒有想死，我可以相信嗎？」 「現在到底危不危險？」 這些擔心都指向一個重要問題：面對...
一個團體，如果不只相遇一次，而是持續陪伴九個月以上，會發生什麼？ 2026年1月至9月，傾聽工作室於苗栗進行目前持續時間最長的一場系列性團體方案。這次我們採取「專業接力」的方式，由三位不同專業背景的工作者依序陪伴成員：1至3月由高思羽社工師帶領原生家庭探索團體；4至6月由蔡定洲藝術治療師接棒，...
跨越海洋、離開熟悉的家鄉與家人，來到臺灣成為一名家庭看護工作者，目的在「賺錢」這個看似直接的答案背後，其實承載著許多不同的生命期待。2026年9月17日，傾聽工作室受邀參與長庚科技大學URR計畫所辦理的外籍看護培力課程，以「異鄉綻放：印尼女性移工的力量與祝福」為主題，陪伴印尼女性移工從聯合國永續發展...
2026年9月16日下午，傾聽工作室受嘉義縣布袋衛生所邀請，陪伴一群在地長者展開一場結合藝術治療、生命回顧與在地創生的創作旅程。這一次，大樹藝術治療師沒有帶著大家離開熟悉的生活尋找素材，而是回到布袋這座與海共生的地方，運用長者熟悉的蚵殼、漂流木，搭配石頭、樹枝、彩沙、亮粉等多元複合媒材，邀請阿嬤們親...